Apresentação

Exploração de abordagens interdisciplinares e metodologias inovadoras que favorecem a ligação entre diferentes áreas do conhecimento e o desenvolvimento de competências para o futuro.

Destinatários

Professores do Ensino Básico (1º ao 9º Ano)

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores do Ensino Básico (1º ao 9º Ano). Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

• Identificar potencial de interdisciplinaridade entre áreas curriculares, relacionando os testemunhos da mesa-redonda — ambiente, energia e comunidade escolar — com oportunidades concretas de trabalho na sua própria escola. • Reconhecer o papel dos professores na criação de experiências de aprendizagem com impacto nos alunos, através da partilha de práticas que possam inspirar outros docentes e ser adaptadas a diferentes contextos escolares. • Conhecer a plataforma Zinkers e selecionar, a partir do dashboard, os recursos mais adequados à disciplina e ao eixo de sustentabilidade que pretendem trabalhar. • Estimular a passagem da inspiração à ação, identificando possibilidades concretas de aplicação em contexto escolar.

Conteúdos

• O papel do professor na criação de experiências de aprendizagem com impacto nos alunos. • Casos e testemunhos de práticas educativas em ambiente, energia e participação cívica, trazidos pela mesa-redonda. • Interdisciplinaridade entre áreas curriculares a partir de temas de sustentabilidade. • Funcionalidades da plataforma Zinkers: dashboard do professor, recursos por disciplina e por eixo de sustentabilidade • Apresentação da nova edição dos Prémios Zinkers

Metodologias

Webinar com estrutura em blocos: abertura institucional; keynote (Catarina Gomes); mesa redonda com convidados; perguntas e respostas; demonstração prática na plataforma; pequena atividade; notas finais e encerramento.

Observações

Dia 18/11 - Das 17h00 às 20h00

Cronograma