Apresentação

Validação científica do programa Educação para o sucesso escolar, resiliência e bem-estar geral dos alunos Prática do Tempo de Silêncio em contexto de sala de aula - Instruções para conduzir a prática.

Destinatários

Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Releva

Para os efeitos previstos no nº 1 do artigo 8º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos grupos 110, 120, 200, 210, 220, 230, 240, 250, 260, 290, 300, 310, 320, 330, 340, 350, 360, 400, 410, 420, 430, 500, 510, 520, 530, 540, 550, 560, 600, 610, 620, 910, 920, 930, TEC.ESP.. Para os efeitos previstos no artigo 9º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário.

Anexo(s)

Observações

A ACD insere-se na medida de Desenvolvimento Pessoal, Social e Comunitário Tempo de Silêncio, tempo de desenvolvimento pessoal e social, no âmbito do Programa Nacional para a Promoção do Sucesso Escolar. A medida visa o desenvolvimento harmonioso dos alunos e promover o sucesso escolar

Exclusiva a professores do Agrupamento Alberto Iria

Formador

Roque Rodrigues Antunes

Cronograma