COMPONENTE PRÁTICA: CONSTRUINDO METAS E INDICADORES COM A METODOLOGIA SMART turma T1
Apresentação
Dada a necessidade de monitorizar o impacto das medidas resultantes do trabalho dos Grupos de Desenvolvimento e Inovação entre Pares, considerou-se importante disponibilizar formação nesta temática aos docentes envolvidos na monitorização destes planos, acompanhando os grupos de trabalho na aplicação prática da metodologia SMART.
Destinatários
Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial
Releva
Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Mais se certifica que, para os efeitos previstos no artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial.
Objetivos
Construir/melhorar a elaboração de metas e indicadores com IA. - Partilhar dificuldades encontradas e formas de as ultrapassar
Conteúdos
Monitorização – elaboração de metas e indicadores Metas SMART (Specific (Específicas); Measurable (Mensuráveis); Attainable (Atingíveis); Relevant (Relevantes) Time-bound (Num tempo definido) Ferramentas IA na elaboração de metas SMART
Formador
David Filipe Correia dos Santos Costa
Cronograma
Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
1 | 26-03-2025 (Quarta-feira) | 14:00 - 17:00 | 3:00 | Presencial |