Apresentação

Dada a necessidade de monitorizar o impacto das medidas definidas quer no âmbito dos Planos de Inovação, quer as resultantes do trabalho dos Grupos de Desenvolvimento e Inovação entre Pares, considerou-se importante disponibilizar formação nesta temática aos docentes envolvidos na monitorização destes planos.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Mais se certifica que, para os efeitos previstos no artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial.

Objetivos

Compreender a importância da monitorização dos planos de inovação e do trabalho desenvolvido no âmbito dos Grupos de Desenvolvimento. Conhecer a metodologia SMART e sua aplicabilidade na construção de metas e indicadores ajustados a cada contexto. Utilizar adequadamente as ferramentas IA para criar metas mais SMART, sugerindo melhorias na redação, prazos e indicadores

Conteúdos

Monitorização – elaboração de metas e indicadores Metas SMART (Specific (Específicas); Measurable (Mensuráveis); Attainable (Atingíveis); Relevant (Relevantes) Time-bound (Num tempo definido) Ferramentas IA na elaboração de metas SMART

Formador

Mafalda Cristina Gomes Sousa Guerreiro

Cronograma