Apresentação

A impressão 3D é uma tecnologia com o potencial revolucionário de mudar o ensino. Ao permitir que os alunos criem objetos físicos a partir de modelos digitais, a impressão 3D torna o ensino mais eficaz, envolvente e acessível. Esta oficina de formação visa apresentar os conceitos básicos de impressão 3D, bem como as vantagens da utilização desta tecnologia na educação. A oficina também ensina os participantes a utilizar a impressão 3D em atividades educativas. O Plano Estratégico para a Educação 2021-2030 prevê que a educação seja "uma educação digital, inovadora e inclusiva". A impressão 3D é uma tecnologia que pode contribuir para o cumprimento desses objetivos, pois permite aos professores criar objetos físicos a partir de modelos digitais, tornando o ensino mais eficaz, envolvente e acessível.

Destinatários

Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

Objetivos gerais • Apresentar os fundamentos da impressão 3D, incluindo os tipos de impressoras 3D, os materiais de impressão 3D e o processo de impressão 3D. • Demonstrar como a impressão 3D pode ser utilizada na educação, identificando as suas vantagens e aplicando-a em atividades educativas. • Desenvolver competências práticas para utilizar a impressão 3D em atividades educativas, utilizando impressoras 3D e softwares de modelação 3D para criar objetos físicos a partir de modelos digitais

Conteúdos

Módulo 1: Introdução à impressão 3D e prototipagem Conceitos básicos: • O que é impressão 3D; • O que é prototipagem; • Tipos de impressão 3D; • Materiais de impressão 3D. Módulo 2: Design Thinking Introdução: • O que é Design Thinking; • Os cinco passos do Design Thinking; • Aplicação à impressão 3D; • Como utilizar o Design Thinking para desenvolver projetos de impressão 3D. Módulo 3: Prototipagem: • Métodos de prototipagem; • Prototipagem física; • Prototipagem virtual; • Aplicações na educação; • Como utilizar a prototipagem em atividades educativas. Módulo 4: Trabalho autónomo • Desenvolvimento de um projeto de impressão 3D.

Avaliação

Para além do cumprimento das determinações legais, a avaliação dos formandos será formalizada numa escala de 1 a 10 valores de acordo com as cartas circulares 3/2007 e 1/2008 do CCPFC. A avaliação dos formandos centra-se em duas dimensões. A primeira relaciona-se com o percurso e o trabalho dos formandos ao longo do curso de formação, sendo considerado o nível de participação nas sessões e a realização das atividades propostas. A segunda pressupõe a elaboração de um trabalho individual autónomo em que os formandos, partindo das reflexões, perspetivas inerentes à execução das atividades práticas desenvolvidas nas sessões presenciais, o apresentarão.

Bibliografia

Impressão 3D, Tecnologias, materiais e aplicações, de Francisco Silva;O Mundo da Impressão 3D e o Fabrico Digital, de Carlos Relvas;Design Thinking, de Gavin Ambrose e Paul Harris

Observações

1 17/03/25 2 horas Presencial 2 18/03/25 2 horas Presencial 3 24/03/25 2 horas Presencial 4 25/03/25 2 horas Presencial 5 31/03/25 2 horas Presencial 6 28/04/25 2 horas Presencial 7 29/04/25 2 horas Presencial 8 05/05/25 2 horas Presencial 9 06/05/25 2 horas Presencial 10 12/05/25 2 horas Presencial 11 13/05/25 2 horas Presencial 12 02/06/2025 3 horas Presencial A formação decorrerá 17h30 às 19h30

Formador

Silvio Alexandre Rosa da Ponte

Cronograma