Apresentação

Após a declaração de pandemia de Covid-19 pela OMS - Organização Mundial de Saúde, do encerramento das escolas e da declaração de estado de emergência em Portugal, foram fornecidas orientações às escolas, pelo Ministério da Educação, a propósito de realização de aulas em regime de Ensino a Distância (EaD). A implementação do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória e a sua articulação com as Aprendizagens Essenciais vêm colocar novos desafios, no que se refere à adoção de metodologias promotoras de aprendizagens significativas. Vamos dialogar também sobre alguns conceitos como por exemplo o do ensino híbrido (Blended Learning) ; Ambiente Virtual de Aprendizagem; Cultura digital entre outros …

Destinatários

Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no nº 1 do artigo 8º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos grupos 110, 120, 200, 210, 220, 230, 240, 250, 260, 290, 300, 310, 320, 330, 340, 350, 360, 400, 410, 420, 430, 500, 510, 520, 530, 540, 550, 560, 600, 610, 620, 910, 920, 930. Para os efeitos previstos no artigo 9º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário.

Anexo(s)

Observações

Esta ACD decorrerá das 17h às 20h

Esta ACD decorrerá das 17h às 20h

Formador

Maria de Jesus da R. Pinto G. Fernandes

Cronograma