Apresentação

“O atual progresso em direção às metas do ODS 6 é insuficiente e destaca a necessidade de se explorar oportunidades por meio de parcerias e cooperação. A cooperação aprimora a governança hídrica e a tomada de decisões na área, estimula soluções inovadoras e aumenta a eficiência. Ao promover envolvimento, participação e diálogo inclusivos, assim como dar voz às pessoas que não são ouvidas, as parcerias podem ajudar a garantir que ninguém seja deixado para trás e que os direitos humanos à água e ao saneamento sejam efetivados. Parcerias e cooperação, em todos os níveis, certamente produzem resultados positivos. Cada parte vem com seus próprios conhecimentos, perceções, interesses, posições e objetivos, de modo que são comuns desacordos sobre prioridades e estratégias.” In Relatório Mundial das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento dos Recursos Hídricos 2023 https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000384657_por

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Observações

Pasta 30 ACD Separador 18

Formador

Anabela Cabrita das Dores

Cronograma