Apresentação

Nas linhas orientadoras para a Programação e Robótica no Ensino Básico é destacado que “Com a atual presença do digital na sociedade, importa tornar os cidadãos capazes de lidar e compreender o mundo digital, não se configurando apenas como consumidores passivos. A compreensão dos conceitos relacionados com a computação contribui, deste modo, para um melhor conhecimento do funcionamento da tecnologia, sistemas de informação e como detetar e resolver problemas” (p.8). Com esta ACD pretende-se capacitar os docentes do 1º ciclo e de matemática do 2º ciclo para a realização de atividades de computação em sala de aula. No decorrer desta ACD será desvendada uma “Mensagem secreta” (introdução à numeração binária), vivida uma aventura de programação à volta do mundo em “Run Marco” (programação por blocos, relações espaciais), explorada a magia e a beleza do gelo em “Programe com Anna e Elsa” e apresentada a iniciativa “Hora do código”.

Destinatários

Professores do 1º Ciclo; Professores do 2º Ciclo e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores do 1º Ciclo; Professores do 2º Ciclo e Educação Especial. Mais se certifica que, para os efeitos previstos no artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores do 1º Ciclo; Professores do 2º Ciclo e Educação Especial.

Conteúdos

Sistema de numeração binário, números e operações, comunicação matemática, geometria e medida, experimentação e criação; identificar, interpretar e descrever relações espaciais, situando-se no espaço em relação aos outros e aos objetos; programação por blocos.

Anexo(s)

Observações

Pasta 26 ACD Separador 8

Formador

Anabela Brás de Oliveira Estudante

Maria João de Magalhães Seruca de Oliveira

Cronograma